<A>"Adaptive reuse" bezeichnet ein Entwerfen, das beim Bauen im Bestand neue Raumprogramme und Funktionen plant und realisiert. Auch viele aktuelle Themen, die den Diskurs über die sozialen Dimensionen der Architektur bestimmen, werden im Zusammenhang mit "adaptive reuse" formuliert und kommuniziert. Sechs dieser Themen lassen sich in der gegenwärtigen Praxis identifizieren: Aneignung, Ökologie, Eigentum, Erinnerung/Gedenken, Identität und Authentizität.</A> Die hier ausgewählten Beiträge und Case Studies aus dem internationalen Journal IntӏAR Interventions and Adaptive Reuse handeln von dieser sozialen Agenda in den Jahren 2009 bis 2019. <A>Der einleitende Essay positioniert die Veränderungen durch die Pandemie wie Homeoffice und digitales Lernen aus der Sicht des "adaptive reuse" von Büro- und Hoch-/Schulbauten.</A>

Adaptive reuse is a design practice where changes in the building structure go along with new programs and functions. Many concerns of the day that are the hallmark of current social discourse can equally be communicated through the vocabulary of design and reuse. Six common themes mirroring those of society in the new millennium are discernable in the current adaptive reuse practice: appropriation, ecology, equity, memory & redemption, identity and authenticity. Selected articles from the IntAR Interventions and Adaptive Reuse Journal of the last ten years speak to the social issues of the recent decade. The introductory essay positions shifting norms of working from home or remote learning in the light of their revision through adaptive reuse, for example the post-pandemic repercussions on office towers and the classroom.

Adaptive Reuse; Bauen im Bestand; Soziale Agenda; Umbau; Umnutzung

Adaptive Reuse; building in existing fabric; design methods

A Decade of Responsible Practive

Interventions and Adaptive Reuse

<ul> <li> Architektur, Entwerfen und gesellschaftliche Verantwortung </li> <li> Internationale Beiträge und Beispiele aus zehn Jahren </li> <li> Mit der Expertise einer führenden Fachzeitschrift </li> </ul>

<UL> <LI>The social responsibility of architectural design </LI> <LI>International best practice examples of the last decade </LI> <LI>Leading expertise on this subject </LI></UL>

Bauen im Bestand: die soziale Agenda

Liliane Wong, Prof. und Leiterin, Markus Berger, Prof., Department of Interior Architecture, Rhode Island School of Design (RISD).

Liliane Wong is Professor and Chair of the Department of Interior Architecture at the Rhode Island School of Design (RISD). Her interest and teaching in this subject led her to co-found the Int|AR Journal on Design Interventions & Adaptive Reuse. Her teaching emphasizes the importance of public engagement in architecture and design. Liliane Wong received her MArch from the Harvard University Graduate School of Design. She was recognized by Design Intelligence in 2018–19 as one of the top 25 most admired educators in the US in the fields of architecture, interiors and landscape architecture.

A Decade of Responsible Practive

Liliane Wong, Markus Berger